A(z) Közösségi Programok kategória tartalma:

„Jókai 40” – Juniális avagy a nevetés, a család és a cukorkaágyú is főszerepben volt, ott ahol még a pulik is táncoltak!

Van, amikor az iskola nem csupán a tanulás színtere, hanem igazi élmények helyszíne. Szombaton valami egészen különleges történt iskolánkban: megrendeztük a már hagyományossá vált, de mindig megújuló Jókai-juniálist – egy családi napot, ahol tanulóink, óvodásaink és szüleik együtt szórakoztak, sportoltak, kacagtak, és… igen, még habban is ugráltak! A napot táncos mazsorett bemutatóval indítottuk, ami megalapozta

Fergeteges juniálissal zárta idén is tanévét a Jókai református iskola.

A Minap cikke a Jókai Juniálisról.

Pályaavató rendezvény

2025.május 27-n került sor a felújított rekortán pályánk avató rendezvényére, melynek keretében a Tapolcai Általános Iskola 1-2. osztályos tanulóit hívtam meg egy barátságos labdarúgó mérkőzésre, tekintettel a két iskola jó kapcsolatára,a közös sítáborunkra. A megnyitót iskolánk főigazgatója, Gólya Zoltán tartotta. Jó hangulatú, rendkívül sportszerű, szoros meccsen a tapolcai kisiskolások nyertek 2:0-ra. A mieinket, a jókaisokat 

Madarak és fák napja a felső tagozaton

A Madarak és Fák Napja egy több mint száz éves hagyomány Magyarországon, melyet minden év május 10-én ünneplünk. A hagyomány célja, hogy felhívja a társadalom, különösen az ifjúság figyelmét az őket körülvevő élővilágra és a természetvédelem fontosságára. Az első Madarak és Fák napját a kor neves ornitológusa, Chernel István szervezte 1902-ben. Több mint száz év

Szeleta Parkban a 4.a

A Madarak és fák napján hagyomány, hogy élménygyűjtésre indul az osztályunk. Idén is így történt. A Bükk kapujában a Szeleta Parkban töltöttük a délelőttöt. Tárlatvezetéssel mentünk végig az állandó kiállításon, ami a Bükk hegység karsztfolyamatait, a Bükk állat- és növényvilágát mutatta be. Csodálattal figyeltük, milyen utat jár be a víz a felszínen elbújva, majd újra

Papírgyűjtés

Ebben az évben tavasszal is tartottunk papírgyűjtést. Az óvodásaink meglátogattak minket, gyűjtöttek papírt és megismerkedtek ezzel a szokással/versennyel. Felsős diákjaink rendkívül sokat segítettek a pakolásban, mérésben és rendszerezésben. Köszönjük nekik és persze minden Szülőnek, gyermeknek a sok behozott papírt! Legközelebb ősszel találkozunk.

A Föld napja – április 22.

A tavaszi szünet utáni első tanítási napon emlékeztünk meg a Föld napjáról. Alsó tagozatos tanulóink zöld ruhában érkeztek ezen a napon iskolába. Közösen elmondtuk Jókai Mór: Ültess fát! című versét, majd az osztályok interaktív illetve kreatív feladatokon keresztül dolgozták fel a környezetvédelem fontosságát. Újrahasznosítható anyagokból készült tárgyak készítésére hirdettünk versenyt, melyre 85 db alkotás érkezett.

Föld napja

A Föld napja egy évente megrendezett esemény, amit április 22-én ünneplünk, és az emberek környezettudatosságának növelésére irányul. Ez a nap kiváló alkalmat nyújt arra, hogy az diákok jobban megismerjék a környezeti problémákat, mint például az éghajlatváltozás, a légszennyezés és a biológiai sokféleség csökkenése. Iskolánkban a Föld napja alkalmából rajzpályázatot hirdettünk a felső tagozatos diákok számára.

Húsvéti csendesnap

Húsvéti csendesnap -videó Április 16-án tartottuk húsvéti csendesnapunkat.  A nap során alsós diákjaink számára Tóth Melinda – a VISZ munkatársa,  a felsősöknek pedig Nt. Nagy István Zoltán- Sumo tiszteletes úr hirdette Isten igéjét. Emellett éneklés, a ,,Teremtés csodája” fotókiállítás, közös játék várta a diákokat. Hisszük, hogy lelkünk épülésére és hitünk erősítésére szolgált ez a nap. 

Víz Világnap 2025

A 2025-ös Víz Világnap vezető témája: „Őrizzük meg gleccsereinket!” A víz békét teremthet, de olykor konfliktusok forrása is lehet. A víz világnapja minden év március 22-én megtartott esemény. Célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a mindenki számára elérhető, tiszta víz fontosságára és az édesvíz készletek veszélyeztetettségére. A tiszta ivóvíz az emberi élet nélkülözhetetlen feltétele, az egyetlen élelmiszer, amely semmi mással nem pótolható. Mi

Víz világnapja a Jókai iskolában

Iskolánk március 21-én ünnepelte a Víz világnapját. Csodálatos alkotásokat készítettek gyermekeink erre a napra. Kértük őket, hogy használjanak festéket, filctollat, továbbá gyurmát, bármit, kivéve ceruzát, így téve különlegessé művüket. Találékonyak voltak a tanulók, ezért ki tudtunk állítani szobrokat, festményeket, akváriumokat, sőt még 3D nyomtató használatával is alkottak. Egy teknős páros is meglátogatta az alsós osztályokat,

II. Rákóczi Ferenc könyvtárban járt ismét a 3.a osztály

A foglakozáson játékos feladatokkal találkoztak, felelevenítették a könyvtárba járás szabályait. Sok érdekes információt tudtak meg ismét a könyvek birodalmáról, miközben még egy kis idejük is maradt egy-egy könyv fellapozására, áttekintésére. Köszönjük a könyvtár dolgozóinak az érdekes játékokat.

Együtt dobbant a jókaisok szíve

„Együtt dobban a szív, s benne dobban a szó Magyarnak lenni, igenis jó!”   (Kiss Kata Zenekar: Magyar vagyok) 2025. március 14-én a negyedik évfolyam közel 50 diákja hozta ismét közel 1848. március 15-e eseményeit a református Jókai közösségéhez. – Mi jut eszedbe 1848. március 15-éről? – hangzott el a kérdés többször, keretet adva az

Jókai nap az alsó tagozaton

Iskolánk hagyománya, hogy névadónk tiszteletére Jókai napot rendezünk, március 15.-éhez kapcsolódóan. „A hagyomány nem a hamu őrzése, hanem a láng továbbadása.” (Morus Tamás) Alsó tagozatos tanulóink előzetesen, a hét folyamán tantárgyi versenyeken vettek részt anyanyelv, matematika és angol nyelvből. A Jókai nap, március 15.-ei megemlékezéssel indult, amit 4. évfolyamos tanulóink színvonalas előadásában tekinthettünk meg. Ezt

Pancake Day a Jókaiban

március 4-én tartottuk az angolszász hagyományoknak megfelelő Palacsinta napot. A Palacsinta nap, angol nevén Pancake day vagy Shrove Tuesday, a nagyböjt előestéje, hazánkban csak Húshagyókeddként emlegetjük. Ez a keddi nap minden évben 47 nappal előzi meg a Húsvéti ünnepeket. És hogy hogyan vált ez a nap a palacsinta sütés napjává? Úgy, hogy ez volt az

Rendhagyó irodalom óra a Jókaiban

Iskolánk első és másodikos évfolyamos tanulói egy rendhagyó irodalom órán vettek részt intézményünkben, 2025. február 21-én. A Mami meséi című gyermekkönyvet maga az író, Bartucz-Kovács Erzsébet interaktív formában mutatta be a gyerekeknek. A könyv és az előadás nagyon lekötötte tanulóink figyelmét, mert a szerző igaz, megtörtént eseményekről mesélt, olvasott úgy, hogy a gyerekeket is belevonta

Egy kis szeretet, cipősdobozba zárva

„Minden jó adomány és minden tökéletes ajándék onnan felülről, a világosság Atyjától származik, amiben részesülünk.” (Jakab 1,17) Mi sok jót kaptunk már, hálánk jeléül pedig mi is szerettünk volna adni. Iskolánkban  ,,Adventi adománygyűjtést” szerveztünk, mellyel az egymáson segítés gazdagító gyakorlatát szerettük volna tanítani gyermekeinknek. Az adománygyűjtés kiemelt célja a szerényebb körülmények között élő gyermekek karácsonyának szebbé tétele.

Adventi időszak

,, Légy csendben és várj az Úrra….” (Zsolt 37,7) 2024 adventjében elcsendesedésre hívtuk iskolánk diákjait. Az alkalom lehetőség volt arra, hogy egy picit kiszálljunk a hétköznapok mókuskerekéből, és készítsük szívünket, lelkünket az ünnepre. Igyekeztünk színesebbé tenni a várakozás időszakát a gyermekek számára. Az adventi teadélután keretén belül adventi hagyományokkal, szokásokkal ismerkedtünk meg. Korábbi évekhez hasonlóan

II. Rákóczi Ferenc könyvtárban járt a 3.a osztály

A gyerekek a foglakozáson megismerkedtek a könyvtárlátogatás szabályaival, a könyvkölcsönzés rendjével. Sok érdekes információt tudtak meg a könyvek birodalmáról, miközben még egy kis idejük is maradt egy-egy könyv fellapozására, áttekintésére.

THANKSGIVING – HELYI ANGOL NYELVI VETÉLKEDŐ

November 27-én iskolánk idegen nyelvi munkaközössége ismét hálaadás napi vetélkedőt szervezett felső tagozatos diákjaink számára 3 fős csapatok részvételével. A verseny célja, hogy a felsős, angol nyelvet tanuló diákjaink megismerjék az amerikai hálaadás napjának eredetét, ezzel kapcsolatos szokásait, és játékos csapatversenyben mérjék össze a témával kapcsolatos tudásukat. A felkészülést már a verseny kezdete előtt megkezdték